MULTIMEDIA: PLACENTA Y MEMBRANAS FETALES, COMO MEDIO DE ENSEÑANZA, PARA LA ASIGNATURA ONTOGENIA HUMANA Y SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR
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| 1. | Título | Título del documento | MULTIMEDIA: PLACENTA Y MEMBRANAS FETALES, COMO MEDIO DE ENSEÑANZA, PARA LA ASIGNATURA ONTOGENIA HUMANA Y SISTEMA OSTEOMIOARTICULAR |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Damaris Gutierrez Zamora ; Facultad de Ciencias Médicas de Manzanillo; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Elisa de las Nieves Mariño Fernández ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Nordys margarita Morales LLopis ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Mairelis Ortega Hernández ; Cuba |
| 2. | Creador | Nombre del autor, afiliación, país | Carmen Andino Rosales ; Cuba |
| 3. | Materia | Disciplina(s) | |
| 3. | Materia | Palabra(s) clave(s) | |
| 4. | Descripción | Resumen | La incorporación de la tecnología de la información y la comunicación (TIC) en los escenarios docentes ha modificado sustancialmente el proceso de enseñanza y aprendizaje. El estudio de las Ciencias Morfológicas no escapa a todo este proceso de informatización. Conociendo que los alumnos necesitan diferentes tiempos y métodos para procesar la información obtenida, es necesario proponer la implementación de estrategias que favorezcan el estudio independiente durante un tiempo más prolongado y en diferentes ámbitos. Al realizar un análisis de las evaluaciones parciales y finales del contenido de Ontogenia Humana desde el curso 2016-2017 hasta el presente curso se pudo evidenciar dificultades en la apropiación de los conocimientos del tema Placenta y membranas fetales lo cual nos llevó a la búsqueda de alternativas para motivar el estudio de este tema por lo que se realizó una amplia búsqueda bibliográfica con el propósito de diseñar un medio de enseñanza en correspondencia con el desarrollo tecnológico actual. Esta multimedia además de brindar una herramienta de fácil acceso, que podrían tener disponible en cualquier momento y escenario les permitirá interactuar aprendiendo y autoevaluarse los conocimientos adquiridos. Palabras claves : medio de enseñanza, placenta, multimedia, software educativo, proceso enseñanza aprendizaje Ontogenia Humana y SOMA. |
| 5. | Editor/a | Agencia organizadora, ubicación | |
| 6. | Colaborador/a | Patrocinador(es) | |
| 7. | Fecha | (AAAA-MM-DD) | 2020-05-08 |
| 8. | Tipo | Estado & género | Trabajo revisado (Peer-reviewed) |
| 8. | Tipo | Tipo | |
| 9. | Formato | Formato de fichero | PDF, Certificado |
| 10. | Identificador | Indicador de Recursos Universal (URI) | http://cibamanz2020.sld.cu/index.php/cibamanz/cibamanz2020/paper/view/177 |
| 11. | Fuente | Título de la revista/congreso; vol., núm. (año) | CIBAMANZ 2020; I Congreso Virtual de Ciencias Básicas Biomédicas de Granma |
| 12. | Idioma | Español=es | es |
| 13. | Relación | Ficheros adicionales | |
| 14. | Cobertura | Localización geo-espacial, periodo cronológico, ejemplo de investigación (género, edad, etc.) | |
| 15. | Derechos | Copyright y permisos | El(los) autor(es) declaran que el trabajo es original y que no ha sido publicado previamente. |